(2014年3月21日)

按照《中共栾川县党委关于在全县党员中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（栾发〔2014〕4号）精神，现就在全镇党员中深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，提出如下意见。

一、重要意义

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的战略部署，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是用优良作风凝聚党心民心，推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。开展好教育实践活动，对于教育引导全镇广大党员干部改进工作作风、强化发展意识、优化发展环境、提振精神状态，推进“工矿强镇、生态立镇、旅游引领、特色富民”战略、建设“七彩三川·醉美乡镇”，具有十分重要的现实意义。

一是密切党群干群关系，巩固党的执政地位的需要。群众观点是马克思主义的根本观点，群众路线是党的生命线和根本工作路线，是永葆党的青春活力和战斗力的主要传家宝。我党最大的政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。当前，改革已进入深水区、攻坚期，需要有群众的充分理解和积极参与，需要发挥群众的智慧，从群众中获得源源不断的前进动力，激发和凝聚破解发展难题的无穷力量。开展教育实践活动，有利于用好传家宝，坚守生命线，使群众观点、群众路线深深植根于全镇党员干部思想中，真正落实到每位党员干部行动上，时时刻刻牢记为民宗旨，永葆为民本色，努力改进工作作风、讲求工作实效、创造工作实绩，让人民受益，使人民满意，真正造福于民，不断巩固党的执政基础和执政地位。

二是提高党建工作科学化水平，创建服务型党组织的需要。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。我镇参加党的群众路线教育实践活动的单位和党员干部大多处在基层，范围广、数量大，与群众联系更直接更紧密，涉及的矛盾问题题更尖锐更具体，任务也更加艰巨。开展教育实践活动，有利于“抓基层、打基础”，增强基层党组织的凝聚力和服务能力，完善基层民主决策机制和矛盾调节化解机制，推进法治、德治建设，解决群众反映强烈的突出问题，以作风建设的成效取信于民。

三是提振党员干部精神状态，解决干事创业劲头不足问题的需要。造成我镇经济社会发展缓慢的主观原因是部分党员干部的群众观念不牢固、精神状态不振奋和干事创业劲头不足。开展教育实践活动，有利于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和群众观点，把优化环境发展、服务企业、服务群众和基层作为工作重点，从企业、群众和基层的角度想问题、办事情，始终保持昂扬向上、干事创业的工作激情，与群众同甘共苦、与群众团结奋斗，外引内改、外联内升，努力实现提速增量、提质增效目标。

四是推进我镇深化改革创新，加快实施“工矿强镇、生态立镇、旅游引领、特色富民”战略的需要。当前，我镇正处于爬坡过坎、攻坚转型的关键阶段，处于转变发展方式、推进改革创新、统筹城乡发展的紧要关头，保持经济社会平稳健康发展面临的形势依然严峻、任务更加紧迫。开展教育实践活动，有利于充分调动全镇党员干部的积极性、主动性、创造性，以优良的作风把全镇人民凝聚在一起，提升三川镇的综合实力和区域竞争力、辐射力和带动力。

全镇各级党组织要充分认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性，把教育实践活动作为三川发展重新扬帆起航的新起点和新契机，摆在重中之重位置，切实增强政治责任感和使命感，以坚定的信心、认真的态度，高起点开局，高标准开展，高质量推进，抓紧抓实抓好教育实践活动。

二、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入领会习近平总书记一系列重要讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主要内容，深入贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省委、省政府若干意见，市委、市政府及县委、县政府有关规定，按照省委“一学、三促、四抓”和市委“三学习、四对照、五抓好”要求，坚持问题导向，边学边查边改，做到“四学习、五查找、六抓好”。“四学习”：一是学理论。就是要重点学习习近平总书记系列讲话精神、学习教育实践活动的必读篇目、学习中央、省、市、县改进作风建设的一系列规定。二是学党史。就是要重点要学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。三是学群众。就是要重点学习群众观点，创新群众工作方法，到群众中去，拜群众为师，尊重群众的首创精神。四是学先进。就是要重点学习焦裕禄、杨奎烈、杨岳等先进典型，以先进为榜样。“五查找”：查找“四风”方面的突出问题、查找群众切身利益问题、查找联系服务群众“最后一公里”问题、查找群众最期盼解决的发展问题、查找基层党组织和党员队伍建设中的难点问题。“六抓好”：就是抓好方案制定、抓好专项治理、抓好正风肃纪、抓好大事要事、抓好建章立制、抓好群众满意度。按照市委确定的“自觉践行好干部标准，做焦裕禄式人民公仆”这一载体，突出作风建设，以专项治理和创建基层服务型党组织为抓手，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员干部思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实，经济社会进一步发展。

 三、目标任务

（一）总体要求。教育实践活动全过程要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，敢于正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况，对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

（二）基本原则。坚持正面教育为主，把学习教育贯穿始终；坚持领导带头，把上下协力、衔接带动贯穿始终；坚持问题导向，把聚焦“四风”、解决群众反映强烈的热点问题贯穿始终；坚持边学边查边改，把整改纠风贯穿始终；坚持讲求实效，把严格要求、真督实导贯穿始终。确保活动不虚不空不偏，不走过场，使各个环节的工作有效衔接、互相贯通。

（三）重点任务。我镇参加第二批教育实践活动的单位是：镇机关、镇直各单位和11个行政村及其他基层组织。以镇领导班子和领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好村级党组织的教育实践活动，切实加强广大党员、干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育。主要任务是把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求聚焦在反对“四风”这个重点上，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。积极主动回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风的成效真正落实到基层，落实到“神经末梢”，切实做到“三严三实”，即严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

一是着力落实为民务实清廉。为民，就是坚持以人为本、人民至上，立党为公、执政为民，一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是求真务实、真抓实做，发扬理论联系实际之风。问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风，谦虚谨慎、戒骄戒躁，克服盲目自满情绪，增强紧迫感，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉拒腐防变的自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

二是着力解决“四风”突出问题。坚决反对形式主义，端正学风，改进文风会风，敢于担当、敢于坚持原则，主要解决文山会海，浮于表面文章，存在政绩冲动，空洞浮夸突出问题。坚决反对官僚主义，教育党员干部深入基层、深入企业、深入群众，接地气、通下情，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督，主要解决“官油子”，反仆为主，独断专行，特权思想，好人主义问题。坚决反对享乐主义，牢记“两个务必”，勤政廉政，保持奋发有为、只争朝夕的精神状态，不为失败找借口，只为成功找出路，主要解决精神空虚，及时行乐，玩物丧志问题。坚决反对奢靡之风，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情，主要解决高标准接待、大吃大喝，变换名目，转移地点，在清理办公用房、清退会员卡等专项行动中明清暗占、明退暗持等问题。

乡镇领导班子和领导干部重点解决不关心群众冷暖，责任心不强、软弱涣散、落实惠民政策缩水走样、好事办不好、工作方式简单粗暴、弄虚作假等问题。镇直各单位重点解决脱离群众、不接地气，庸懒散漫、推诿扯皮，轻诺寡信，不作为、慢作为，工作不落实、服务不主动，衙门作风等问题。执法监管部门和窗口单位、服务行业重点解决门难进、脸难看、事难办，乱收费、乱摊派，滥用职权、吃拿卡要、执法不公等问题。行政村等基层组织主要解决软弱无力、服务群众意识和能力不强、办事不公等问题。非公有制经济组织和社会组织重点解决政治核心引领作用、服务发展作用不强等问题。

三是着力解决关系群众切身利益的问题。坚持为民利民便民，落实各项民生政策，推进民生工程，办好民生实事，解决好群众在教育、就业、社会保障、医疗、住房等方面的问题。妥善解决群众反映突出的生态环境、交通不便、食品安全、扶贫开发、社区建设、征地拆迁等问题。要高度重视安全生产、社会治安、信访稳定等与群众利益息息相关的问题，解决困难群众的生产生活问题。畅通群众诉求表达渠道，加强与群众真诚沟通，做好矛盾纠纷排查化解，让群众办事更加便利，增强安全感，提高满意度，切身感受到社会公平正义。

四是着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。以加强基层服务型党组织建设为抓手，扩大党的组织覆盖和工作覆盖面，建设服务意识强、服务能力强、服务作风好，守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织书记队伍，组织带领广大党员、干部为群众提供更多更好服务。着力推进以“抓好基层、打好基础，一手抓法治、一手抓德治”为主要内容的“双基双治”建设，建立和完善便民服务中心，提升服务党员群众的功能和水平。健全服务保障体系，建立稳定的基层组织运转和基本公共服务经费保障制度，推动人、财、物向基层倾斜，充分调动基层组织、基层干部服务群众的积极性，保证群众话有地方说、事有地方办，困难有人帮、问题有人管。持续抓好党员干部驻村帮扶、后进村整顿、非公企业建设等，深化“千名干部进千户送温暖助创业帮解难化纠纷”活动，认真落实“四议两公开”工作法，理顺改革改制企业党组织关系，着力解决非公有制经济组织和社会组织中党组织地位不高、活力不足、作用不强等问题，切实为群众办实事、做好事、解难事，解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题，维护人民群众合法权益。

四、方法步骤 

按照中央、省委、市委、县委部署，我镇教育实践活动从2014年2月开始，大体安排8个月时间，至2014年9月基本完成。镇党政班子带头开展教育实践活动，示范带动和推进全镇教育实践活动深入开展。全镇各级党组织必须严格要求，事事从自身做起，一级带着一级干，一级做给一级看，广大党员干部要普遍接受一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育。具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月，活动不分阶段、不搞转段，各个环节同步推进，贯穿始终。着力抓好3个环节：

（一）学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见，开展群众评价。

1、抓好学习教育。按照“自觉践行好干部标准，做焦裕禄式人民公仆”和“五查五看五争当”要求，镇党委确定“以焦裕禄为榜样，做群众贴心人”为载体，开展“五学五看”活动。即：一是学习和弘扬焦裕禄同志心系群众、服务群众的精神，看宗旨意识牢不牢；二是学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业的精神，看拼搏的勇气足不足；三是学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、求真务实的精神，看工作作风硬不硬；四是学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、迎难而上的精神，看措施办法多不多；五是学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民的奉献精神，看自律意识强不强。各级各部门各单位要采取灵活多样、务实管用的方式，认真抓好学习教育。必读篇目认真学。主要学习党章和党的十八大报告、十八届三中全会精神、习近平总书记一系列重要讲话精神，学习中央八项规定和省委省政府、市委市政府转变工作作风、密切联系群众若干意见。开展理想信念、群众路线、党风党纪教育。领导干部带头学。领导干部要率先垂范，围绕镇党委、镇政府中心工作，强化在党性作风方面、发展能力方面的学习，解决领导班子发展意识不强、思路不清、观念不开放、作风不扎实的问题。宣讲培训集中学。镇党委将适时组织群众路线教育专题报告会。各单位领导班子成员集中学习不少于7天（其中：参加中心组学习3次以上），党支部组织集中学习4次以上。带着问题扎实学。各单位要结合服务大局和自身存在的问题，学习先进找差距，借鉴经验找办法，更新理念找出路。结合实际灵活学。各村、镇直各单位可采取不同的学习方式，有针对性地选择参观学习内容。

2、深入调查研究。深入基层群众、弱势群体、窗口单位、重点企业，带着问题调研，切实掌握实情，镇党政班子成员开展以“帮扶一批困难群众、联系一家民营企业、记好一本民情日记、形成一篇调研报告”为主要内容的“四个一”活动。在调研中要把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，统筹做好征求意见工作，防止“一窝蜂”下基层、重复征求意见，领导干部要接地气、察民情，重点联系困难党员群众，问群众最困难的事情是什么，问群众最不满意的事情是什么，问群众最希望解决的问题是什么，多为群众办实事、做好事、解难事。

3、征求意见建议。采取问卷调查、民意访谈、行风评议等形式，以及开通“民意快线”、手机短信、电子邮箱等方式，建立起多样化的民意表达体系，重视面对面征求意见，重视征求老干部、老党员、老同志意见，及时收集广大党员、干部和群众对作风建设的意见建议，分门别类，原汁原味整理，直接反馈给领导班子和领导干部。

4、开展群众评价。要围绕领导班子和党员领导干部的作风现状，组织机关党员干部、基层单位、服务对象和群众代表开展一次群众评价，重点掌握“四风”在本镇本部门本单位的具体表现和突出问题。评价结果向机关党员干部和下一级公开，为查摆问题打好基础。

（二）查摆问题、开展批评。坚持为民务实清廉要求，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先进先辈“四面镜子”，查摆剖析问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，组织开展群众评议，做到“查摆问题动真格，开展批评说实话”。

1、找准找实突出问题。学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式查找问题，查找“四风”问题要具体到人，具体到事；查找制约三川发展的症结，要具体到单位，具体到责任人；查找群众最急需解决、反映最强烈的问题，要具体到相关职能部门，具体到有关领导。镇、村干部要对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》进行检查。

2、认真撰写对照检查材料。镇领导班子、班子成员要撰写对照检查材料。对照检查材料要一风一风逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；紧密联系思想观念、工作作风、组织纪律和精神状态，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。镇机关、镇直单位、行政村和其他基层党组织区别情况、提出要求，有的可对照查摆以书面形式列出支部班子及班子成员“四风”问题，不撰写对照检查材料。

3、开好专题民主生活会和组织生活会。乡镇领导班子和基层党组织领导班子，要按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，召开一次高质量的专题民主生活会。会前，要普遍开展谈心交心。会上，要以整风精神开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纷争，达到改进提高、团结鼓劲的目的；主要负责同志要带头开展批评和自我批评，班子成员之间要进行相互批评，做到“三讲三不讲”，即：讲原则不讲关系，讲真话不讲套话，讲要害不讲枝节，把问题说透、把根源挖深，触及问题实质、触及思想深处，防止敷衍应付、空对空。会后，要在机关党员干部和下一级机构、群众代表中通报民主生活会情况。其他基层单位的党组织要召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。

4、开展群众评议。要围绕查摆问题、开展批评的情况，组织机关党员干部、镇直单位、服务对象和群众代表、“两代表一委员”，进行一次群众评议。重点在作风态度、依法行政、服务效率、勤政廉政等方面查找差距和不足，提出意见建议。评议结果向机关党员干部、群众代表和“两代表一委员”公开，接受监督。

（三）整改落实、建章立制。重点是制定和落实整改措施，对一些突出问题，进行集中治理。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。组织开展群众评判，检验活动成效，做到“整改落实见真效，建章立制重实际”。

1、加强整改落实。各单位查摆出的问题、上级指出的问题、基层和群众反映的问题，认真制定有目标时限、有具体举措的整改方案，实行项目化动态管理，明确任务书、时间表和责任人及整改措施。坚持活动一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起，从群众最不满意的地方改起，从群众最期盼的事情干起。实行开门整改，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评判和监督。整改落实要真正把自己摆进去，一项一项进行整改，一件一件抓好落实。需要上级联动解决的问题要及时沟通，协调解决，确保整改成效让群众看得见、感受得到，大多数人满意。

2、开展专项治理。不折不扣落实中央和省委、市委、县委确定的专项整治任务，结合我镇中心工作对文山会海、门难进、脸难看、事难办，违反财经纪律，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，配备公车，多占办公用房，党政机关、事业单位人员超编和超职数配备，“三公”经费开支过大，征地拆迁中侵害群众利益等行为，拉票贿选跑官要官，“中梗阻”、“小鬼难缠”等问题，下猛药、出重拳，一项一项整治。

3、强化正风肃纪。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。加强领导班子建设，严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整；围绕专项治理加强明察暗访，对在活动中顶风违纪、严重损害群众利益的违纪违法问题，加大查处曝光力度。加强基层党组织建设和党员教育管理，对软弱涣散的基层党组织，进行集中整顿；对长期不起作用甚至起负面作用的党员，进行严肃教育，对不合格的要严肃党纪、给予组织处理。

4、健全和落实制度规定。用改革的办法、法制的思维，注重从体制机制上解决问题，确保形成的制度行得通、指导力强、能长期管用，促使作风建设常态化、长效化。对活动中创造的好经验好做法，坚持成熟一个建立完善一个。要把中央和省委在第一批教育实践活动中出台的制度和办法承接好、贯彻好，防止简单照抄照搬、重复建设制度。强化制度的执行力约束力，提高党员干部依法依章依纪办事的意识。加强执行制度情况的监督检查，坚决纠正有令不行、有禁不止的问题。

5、提高群众工作能力。注重深入基层，摸清情况、摸清底数，克服走马观花、蜻蜓点水，提高调查研究、掌握实情能力；注重倾听民意、集中民智，克服情况不明、个人独断，提高科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应群众意愿、回应群众呼声，克服盲目指挥、强迫命令，提高宣传群众、组织群众的能力。

6、开展群众评判。要围绕整改落实情况开展一次群众满意程度调查，形成群众评判报告。评判结果要在一定范围内公开。对效果好、群众满意程度高的，要认真总结经验；对多数群众不满意的，要及时补课、返工。

五、分级分类指导

我镇教育实践活动点多面广线长，基层单位多、党组织和党员多，大多处在改革发展稳定第一线、联系服务群众最前沿。要从实际出发，根据不同层级、不同领域、不同对象提出不同目标要求，有针对性地加强指导，鼓励探索创新，防止上下“一般粗”、大小“一锅煮”、面上“一刀切”、多头“齐步走”，为不同类型的基层党组织创造性开展活动留出空间。

（一）压茬有序推进。采取统一部署、区分层级、梯次展开、压茬进行的办法，镇党委先行一步，镇直各单位、行政村及其他基层组织依次推进。要坚持时间服从质量，要始终严格标准要求，始终绷紧活动链条，确保不减压、不松劲，上下协调，整体推进。

（二）分层分类实施。镇级领导机关、领导班子和领导干部要紧紧扭住解决“四风”问题不走神、不散光，在找准和解决突出问题上下功夫、见实效。其它单位要突出服务群众这个着力点，在增强服务群众意识、提高服务群众能力上下功夫，运用党代表联系党员群众、驻村任职、定点扶贫、“双千”帮带、“四个一”等有效载体，在把联系服务群众工作做扎实中受教育、转作风。非公有制经济组织要注重采取小型、分散的方式开展活动。

六、加强组织领导

镇党委成立党的群众路线教育实践活动领导小组，加强对全镇教育实践活动的领导。镇党政班子成员所包村，作为教育实践活动联系点。镇直各单位、行政村要紧密联系实际，把握各项要求，切实加强组织领导。

（一）强化领导责任。镇党委主要抓好班子自身的教育实践活动，负责组织镇直各部门、行政村等基层党组织和党员的教育实践活动。各级党支部主要负责同志要承担起第一责任人的责任，把教育实践活动紧紧抓在手上，抓具体、具体抓，发挥示范带动作用。结合实际制定简便有效的活动方案，对需要侧重解决的问题，做到心中有数；对可能发生的情况和问题，进行分析预判，明确政策界限，提出有效的预防和解决对策。对教育实践活动搞应付、走过场的，要追究“一把手”的责任。

（二）接受群众监督。镇直各单位、各行政村、非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，要立足实际，按照简便易行、实际有效、不搞形式的原则，采取更加有利于引导群众有序参与、虚心听取群众意见、真诚接受群众监督的方式方法，使教育实践活动成为群众支持、群众检验、群众受益、群众满意的民心工程。

（三）注重务实创新。全镇各级各单位要结合工作和行业实际，把“规定动作”做到位，使“自选动作”有特色。要在学习内容、活动载体、方式方法、成效检验等方面积极探索创新，使教育实践活动切合实际、富有成效。

（四）加强宣传引导。镇党的群众路线教育实践活动领导小组办公室要根据活动开展情况，宣传报道教育实践活动的工作部署、进展动态。并及时向《今日栾川》、栾川电视台、栾川人民广播电台、栾川公众信息网、栾川党建网、栾川手机报等媒体，上报本部门单位解决突出问题、改进工作作风的举措成效，报道教育实践活动的典型经验、典型人物。 

（五）推动中心工作。镇直各单位、各行政村要统筹安排好活动和工作的关系，坚持开展活动与经济发展、民生改善、环境优化相结合，与全年各项中心任务和发展目标紧密结合起来，把活动成效体现在促进经济发展上；解决好事关人民群众切身利益的实际问题，把活动成效体现在促进民生改善上；把党员干部在活动中激发出来的热情和进取精神转化为做好工作的动力，把活动成效体现在推进““工矿强镇、生态立镇、旅游引领、特色富民”战略”战略上，做到两手抓、两不误、两促进。

镇直各单位、各行政村要根据本实施意见，制定本单位简明有效的活动实施方案，报镇教育实践活动领导小组审定后，认真组织实施。

 三川镇党政办公室    2014年3月21日印发